数字桥梁：直播助力中国体育走向世界
随着互联网技术的飞速发展，直播行业已成为中国体育产业发展的重要推动力。通过直播平台，中国体育赛事得以在世界范围内广泛传播，提高了中国体育的国际知名度和影响力。
直播平台的普及与发展
近年来，中国直播平台蓬勃发展，用户数量不断增长。根据艾瑞咨询数据，截至2021年6月，中国网络直播用户规模达到6.35亿人，同比增长15.2%。其中，体育直播是直播平台的重要内容品类，吸引了大量的用户关注。
得益于国家政策的支持和技术的不断创新，中国体育直播平台的服务水平不断提升。除传统的视频直播外，平台还推出慢动作回放、多视角切换、实时数据分析等功能，为用户提供更加身临其境、互动性强的观赛体验。
直播平台003e直播平台应加强对体育赛事直播内容的监管，防止违规行为和不良信息传播，营造健康有序的直播生态。
展望未来
随着直播行业的发展和技术的进步，直播平台在推动中国体育发展中的作用将更加重要。直播平台将继续为中国体育赛事走向世界搭建桥梁，助力中国体育产业繁荣发展。同时，直播平台也将不断提升服务水平，为用户提供更加精彩的观赛体验。
未来，直播平台将与中国体育共同探索更多的可能性，为中国体育事业的发展做出更大贡献。
为什么说中国正走向世界体育强国？
其实评定一个国家是不是体育强过不能只看将牌数，还要看这个国家的公众体育设施怎么样，以及相关的体育产业，比如说体育用品卖的怎么样？以及相关的服务业怎么样，就算比将派也不能只比金牌，比如银牌。 中国的银牌比美国少了很多，后继无人拉，中国怎么多人，国家每年对体育下了怎么多钱，多拿点金牌真的没什么。 西方国家的运动员有很多都是业余的而我国都是国家拿大笔钱培养的职业的，这些运动员除了运动我不知道还能干什么，他们很小的时候就开始做体育，其他的什么也没学。 替他们感到悲哀，当然我不是看轻他们，他们为国家拼得荣誉很不容易，我们应该尊敬，我只是对中国体育事业而说，对事不对人，大家不要误会。
中国足球为何难以冲出亚洲走向世界？
（一）外部环境亚洲球队在德国世界杯上被修理得灰头土脸,对于中国足球可不是好消息。 个大洲球队在本届世界杯上的表现,会影响到国际足联下届世界杯的名额分配,“亚洲四强”齐刷刷地在打完小组赛后回家,基本决定了下届亚洲(包括澳大利亚)的出线名额将维持在4.5个。 看到这个数字,朱家军就已经失败了大半。 “亚洲四强”打世界杯不行,但在亚洲的世界杯预选赛中,却有绝对实力镇压可能的犯上作乱者。 从心理上,中国也属于四强的挑战者,但中国队把出线的希望寄托在没见过大世面的国产教练身上,这本身就是一个错误,而更大的错误在于,以为一次次的撞大运,总有被垂着的一天。 而事实上,如果不发挥“后发优势”，中国队将在相当长的时间内，继续充当世界杯的看客。 （二）“中庸之道”中国队上一任主教练阿里·汉凭自己在中国生活了两年的亲身经历和体会说出的“不高不低，不上不下”的感觉，恰恰折射出就是中国人日常为人处世中所体现的“中庸”哲学。 中国的足球运动员是中国人，一个中国的“社会人”生活在中国这个社会大环境中，而不是生活在真空里，因而，他们踢球时，潜意识里总会体现出中国人的诸多特征，这恰恰就是中国足球的定位，为什么只能走“中国之路”的原因。 由此，也就可以理解历史上为什么只要打平就可以出线，最终却无缘出线的情况了。 关键时刻“豁不出去，想守又守不住”这恰恰是中国人的“中庸之道”,在足球场上的具体表现，也正是“足球民族性”在中国足球上的最好表现，但是足球比赛关键时刻，就必须分出胜负，没有什么中间之路可以选择，“中庸之道”在足球上没有市场，这也许就是中国人踢不好足球的症结所在。 在球队受到传统文化中“中庸”思想影响的同时，作为足球管理者，更无法摆脱这种“中庸”之道，因而像中国足协当初作出的诸如“每家俱乐部拥有国脚人数不能超过4人”等一系列决定，何尝又不是这种思想的具体体现？因为“中庸”，所以要搞平均主义，谁也不得罪。 （三）自大与自卑多少年以来，单就中国足球的理论体系和训练模式而言，我们一直在沿用上世纪五十年代前苏联、东欧等国引进的那一整套体系，虽然这些理论体系在俄罗斯以及其他东欧国家早已被淘汰，但中国足球却依然未能更新。 即便是职业化，十多年来，中国足坛请来了那么多的外籍教练，也依然未能总结出一套完整的适合自己的和适合新形势下提高与发展的理论体系。 中国作为一个地理大国，同时又是一个历史大国，深受传统文化的影响，因而中国人骨子里一方面比较自卑，另一方面又比较自大，这种双重性决定了“外国的月亮要比中国的圆”，但同时又始终强调“中国人的事情最终要靠中国人自己去解决”，而且最难以容忍的就是别人说自己不行，或者受挫心理极强。 （四）没有团队中国人的思维方式是一种个人思维方式而不是团队思维方式。 站在中国媒体的角度，报道的恰恰是最典型的个人思维方式的具体体现。 一场比赛取胜之后，我们总是把进球者描述成一个英雄，一旦失利，总要找一个“替罪羊”。 球迷在这种思维导向下，怎么可能有团队思维方式？中田英寿作为近年来日本足坛崛起的标志性人物，在日本球迷心目中有很高的声望和人缘。 但一个不争的事实是，近些年来，中田英寿代表日本国家队出场次数并不多，这其中必然有在海外效力的缘故，但两任日本主教练特鲁西埃和济科都曾公开批评过中田英寿，批评他在场上太“独”，不注重与队友配合，而且不少队友也抱怨中田英寿在场上的表现，也正因为此，特鲁西埃和济科在指挥球队参加比赛时，经常弃用中田英寿，但日本媒体和球迷很少出现类似我国的情况（在我国，不让大牌上，教练就下课！），这或许就是思维方式上的差异吧。 （五）没有层次感中国是一个有着悠久历史的泱泱大国，但是我们不能忽略中国当今社会上的种种恶习，脏、乱、差始终是我们想要解决但未能做到的。 从整个社会来看，走后门和找熟人等一系列情况更是司空见惯。 “没有规矩不成方圆”但吃亏的往往是那些守规矩的人。 反映在足球场上，作为社会人的足球运动员，又怎能从小就养成良好的习惯呢？中国球员没有层次感，位置感。 从我们自身来看，是我们从小的基础训练有问题，教练教的不好，但是又何尝不是我们社会生活中没有规矩的具体体现呢？（六）不敢负责责任两字好沉重，中国传统的儒家文化教会了中国人如何人去回避这个问题。 作为中国人，我们平时最顾忌或者最害怕的就是承担责任，每每遇到争议时，我们常常会听到或者自己常常也说的一句话是：“到时候出了问题谁负责？”最终的情况往往是无人负责，因此就产生了“替罪羊”。 这是中国社会的一个普遍现象，否则我们也就没有必要推行“问责制”。 在中国，有个普遍现象，年龄小的队员在一起踢球时，他们很大胆，敢于作动作，也敢于在比赛中尽情发挥，即使是丢了球之后也愿意积极回抢。 可当他们回到国家队后就不敢再像青年队训练和比赛时一样了，他们在比赛中总有些担心，究其原因，就是队员因为害怕在场上承担责任，拿球后总想尽快处理掉。 而这个所谓处理掉，常常是漫无目的，恐怕球员自己都不知道自己想干什么。 （七）要面子人们常用“死要面子活受罪”来形容有些中国人。 足球圈这么大，不管是哪个教练或者哪位运动员，绝对不能承认自己不如对手，否则就要面子全无。 因此，当球队输球的时候，队员会找出一大堆理由，教练更是有诸多的说法，但绝对不会承认对方教练员的水平比自己高。 外籍教练到中国执教的有很多，不管是听老外讲课亦或是在场上直接教授，我们总会听到这样的说法：“老外说的那些东西我们全懂，没什么新鲜的。 ”因此“老外”在中国足坛永远都是不过尔尔。 深究其原因，说到底，还是一个面子问题。 （八）太在意外界说法中国球员对球场内的事情考虑的不多，而更乐意谈论场外的事情，就像2004年11月7日中港之战中，中国队究竟要打进香港多少个球才能获得出线权？不少球员连这个最起码的情况都不是很清楚，如何能在比赛中去主动争取呢？多少年来，中国人活着其实不仅仅是为自己活着，更多是为别人而活着，因而活得特别累。 尽管嘴上可以经常挂着“无所谓”但内心深处却是甚为看重。 因为太在乎外界的说法，常常无法去做自己该做的事情。 外人是怎么想的，怎么说的，队员也一样，根本就无法去改变它。 但是，队员们却可以在场上改变形势，而且有这样的可能。 那么，为什么我们不尝试着去努力把握住场上的形势，争取赢球呢？（九）不敢说话沈祥福曾这样说过：“我从组建国青队开始就一直在告诫队员，到了球场上，大家一定要叫喊出来，只有这样，大家的行动才能统一。 可等到这支队伍解散了，队员在场上依然不会叫喊。 ”在2000年初组建国青队时，沈祥福曾安排后来淡出球队的梁明和杜威一起担任中后卫，但两人在训练和比赛中居然撞到了一起，而且还是多次出现。 训练中尚且如此，一旦在比赛中出现这一情况就将是致命的。 显然，队员在场上不会叫喊或者说是不敢叫喊是个由来已久的问题，这个问题恐怕还是与中国人的思维方式和文化传统有很大关系。 中国传统文化里一再强调“明哲保身”虽然随着时代的发展，我们已经不再提“与世无争”了，但“多听少”仍是当今这个社会的生存之道，所谓“言多必失”嘛，而且还要学会“察言观色”。 当然，中国球足在场上不会说话、不敢说话还有一个普遍存在的论资排辈问题，这是东方文化中的传统。 国家队中，老国脚可以“数落”年轻国脚，而年轻国脚甚至不敢吭气。 在赛场上，年纪小的球员如何敢叫喊“老大哥”？（十）中国足球看热闹的多一个中国就相当于整个欧洲的面积，而且有13亿人口。 仅在荷兰1500万人口中踢球的就有12万人，在德国8000万人口中有61万人踢球。 中国相当于多少个荷兰，多少个德国？在欧洲任何一个地方，你很容易就能见到一个足球场，而且相隔不远，很快就能见到第二个球场。 不管到哪里，随处可以看到三五成群的孩子们在一起踢球。 中国这么大，有那么多人，我始终想不明白，那么多小孩子究竟在干什么？那么多城市为什么连一块像样的足球场都找不出来？可在中国就很少能见到的场景。 迄今为止，13亿中国人中，真正从事足球运动的人有多少呢？根据《1996年全国足球工作会议文件》透露的数字，1996年在中国足协注册的足球运动员人数仅为7675人，其中职业、半职业球员有1037人，占注册球员的13.75％，也就是说，每8名球员中就要产生一名职业球员！而到2003年，在中国足协注册的足球运动员人数也只有多人。 欧洲足球发展的实践已经证明，足球水平的高低与人口多寡无关，决定一个国家足球水平高低的是“足球人口”的多少，而不仅是总人口。 足球人口（即从事足球运动的人数）所占人口总数的百分比越高，表明这个国家的足球开展基础越广泛，这也就为职业足球的发展提供了坚实的保障。 因为足球人口多，无疑会为选拔人才和人才流动等创造了有利条件，更便于展开竞争。 但遗憾的是，中国足球却是旁观者，看热闹的人居多，真正踢球的人很少。 于是，由于踢球者少，真正理解足球，从足球内涵出发去谈论足球的人就很少。 虽然没有“足球思想”，缺少“足球文化”，但起哄者却是络绎不绝，中国的足球水平提高又从何谈起呢？（十一）拜金主义中国足球步入职业化之后，以苏永舜等为代表的众多老教练均发出过这样的感叹：现在的运动员钱多了，腰包鼓起来了，但吃苦精神太差了，无论是训练还是自我约束力，根本无法与上世纪80年代初的那些运动员相比，他们甚至在报纸上公开呼吁“不要惯坏了足球运动员”。 众多在中国执教过的外籍教练在离开时均忠告说“如果中国足球运动员的职业素质不提高，光想着钱，中国足球水平永远上不去！更有人数年前就提出这样的问题”如果有一天，连钱都不管用了，中国足球还怎么踢？”而国家体育总局领导在反思沈祥福率领的国奥无缘雅典奥运会，总结中国足球陷入低谷的原因时，就提出了“拜金足球”的问题。 但是，“拜金”问题似乎并不仅仅是足球界内的问题，恐怕是一种社会现象。 而更多时候，要求中国球员像生活在“真空”里那样不考虑收入问题，恐怕是不现实的，更何况足球运动员是吃“青春饭”的，比起许多歪门邪道的挣钱法，中国球员还是干净的。 但是像“赌球”之类的“黑色收入”确实可以彻底毁了中国足球。
为什么说中国正在走向世界体育强国
中国历史》八年级下册教参第20课 百花齐放推陈出新教学目标通过本课的学习，使学生了解新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代。 由于文学艺术作品源于社会又反映社会，取之于民又奉献于民的特点，造就其与现实社会紧密相连，伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响力的文学作品。 也由于文学艺术作品风格各异，形式多彩，为广大人民群众所喜爱，是人们生活中不可缺少的精神食粮。 体育事业的蓬勃发展，成为中国人为之骄傲为之振奋的一颗耀眼金星。 中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”，代表了中国崛起的新形象，不但证明了中国人的能力，而且赢得了世人的信任，2008年奥运会在中国举办将再度翻开中国体育事业的新篇章。 通过引导学生分析文学艺术作品与现实社会的关系，使学生深知文学艺术作品在社会生活中的地位及所起的重要作用，特别是改革开放的今天，敢于开拓思维、推陈出新的好作品更为人们喜闻乐见。 通过“走向世界体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力成长的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中华民族综合国力的辉煌。 教材分析和教学建议一、重点和难点1.重点：①正确理解文学艺术作品在人民生活中所拥有的地位和作用，是人们精神生活的重要组成部分，一个富有创意的力作必将产生深远的影响。 ②“走向世界的体育强国”是本课应特别突出的一个重要内容。 引导学生：(一)了解建国以来，特别是近二十年来取得的突出体育成就。 (二)了解中国体育事业的成长过程，从“东亚病夫”到亚洲体育强国，再迈向世界体育强国的路子，是中华民族崛起的一面旗帜。 以此作为一个突破点对学生进行情感教育。 2.难点：难点是了解文学作品与现实生活的关系，其反映的是社会方方面面的内容，必然赋予强烈的时代特征，深深地渗透着历史发展的印迹。 二、教法建议1.建议本课的三个部分内容可归纳为文和体两大部分，即：(一)文学艺术的发展和繁荣；走向世界的体育强国。 因为文学艺术无论是从政策上、思想上、形式上有很多共性的东西。 再者，全课分为文体两个方面，线索更为清晰明了。 2.在讲第一部分“文学艺术的发展和繁荣”可引导学生从政策、形式、思想上进行分析：(一)政策上，教师可提出两个问题①为什么说伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代?政策的导向：“百花齐放，百家争鸣”，给文学艺术的创作带来了和谐宽松的创作氛围；可创作内容的丰富：新旧社会更替阶段的社会风情饱满，为文学艺术的创作提供了现实生活斗争的摹本②为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天?这个问题的答案与第一个问题大同小异，主要在于引导学生了解，文学艺术的创作离不开时代的影子，文革期间由于社会的畸形，文学作品也曾一度陷入低谷，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品，文革后拨乱反正，特别是改革开放后，才迎来又一个文学艺术创作新天地。 (二)形式上，教师可提问，有哪些形式的文学艺术作品?文学、影视、绘画、音乐、舞蹈、杂技等形式，反映多彩社会的生活画面，构成一部具有时代节奏的交响曲，丰富人民的精神生活，体现新中国的现代文明。 (三)思想上，反映时代特征：借用《茶馆》作者老舍说的：“一个大茶馆就是一个小社会。 ”换言之，一部大作品就是一个小社会。 文艺作品最大的特点就是源于社会又反映社会，取之于民又奉献于民。 为让学生理解这一含义，教师可自由选取学生比较熟悉的作品与学生共同分析，作品的创作为何取之于民，即，作品的取材；又如何奉献于民?成功的作品对现实生活有什么指导意义?除了从政策、形式、思想三个方面引导学生分析外，还可以利用书中内容引导学生作进一步的分析。 例如：利用“动脑筋”的问题，进一步补充提问：为什么郭沫若的历史剧《武则天》的演出会获得巨大成功?借以引导学生，一个人事业成功需要有良好的素质和敢于开拓思维的创新精神。 又如，书中的引言，可导引学生：海员的两个盼望，说明了他们渴求什么的心境?艾青是借以海员的盼望说出自己心中的渴求，以小而言对作品成功的渴求，以大而言是对事业成功的渴望，启发学生对未来事业成功的向往，而事业的成功必定是通过不懈的努力才能达到的“彼岸”。 3.在“走向世界体育强国”一目，①可事先让学生收集资料，或者看书后提问：新中国成立后，特别是二十年来中国体育项目有哪些让世人瞩目的成就?而后可设计一个讨论题：你从中感受到什么?学生回答后教师归纳，引导学生理解中国体育事业从原来的“东亚病夫”到冲出亚洲走向世界，成为中国的一面旗帜，它是新中国历程的一个缩影和代表。 中国的其他行业，综合国力也正向着亚洲、世界先进民族之林迈进。 但这一切是要通过一代人、两代人……付出巨大的努力才能实现的。 以此抒发爱国情感，教育学生为振兴中华做出自己的贡献。 ②接上一个问题，可再引导学生：发展体育运动除了振国威，在世界上赢得荣誉之外还有什么现实意义?让学生理解毛泽东提出的“健康第一”和国家体育总局提出“全民健身”的重要含义，以及我们今天为什么要把其列为学习的重要课程和中高考的必备内容。 使学生了解到群众体育运动与竞技体育运动相互作用，相互促进。 群众体育运动的开展给人民带来了健康的肢体；竞技体育运动为中国扬眉吐气。 三、学法指导1.在文学艺术这一部分，可结合“活动探究”第一题的读书会内容，让学生从所熟悉的作品谈起，说一说，作品创作的基础是什么?什么样的作品最受人们的喜爱?从中理解文学艺术作品与社会与人民大众的关系。 在我们的学生中将来有一部分可能成为文学艺术作品的创作者，或从事有关的工作，因此与学生进行这方面的探讨和交流是很有必要的。 2.让学生课前收集一些我国体育事业发展的历史资料和近二十年来体育事业上的辉煌成就，让学生谈体会(可作为课前思考题)，从祖国二十年来体育事业的发展你有什么感受?从运动员的努力拼搏你从中受到什么启发?从中国体育走向世界的曲折道路，你从中借鉴了什么?使学生增进对我国体育事业发展前景的了解，并从中受到启迪。 四、问题探究动脑筋1.穿深色中山装，站在郭沫若身后的人是周恩来总理。 从这张照片中，可以看出总理对人民大众文艺事业的重视和对文艺工作者的关心，甚至在百忙中抽出时间来观看演出。 还可以从中看出一位让世人敬仰的伟人风范，自己身为总理，却把中间的座位让给了剧作家郭老，自己和演员们站在郭老身后。 从平凡的一件事中，看出周总理不平凡的伟大。 2.女孩子的做法对。 因为①她懂得作为一名学生的主要任务是什么，②而对喜爱文学的爱好，她能合理的安排时间，并持之以恒，每天坚持看书、写日记。 以近来说是真正爱好文学的一种表现；扎实的文学功底将对今后的工作打下良好的基础。 而男孩子的做法不但影响学习，且没有计划性，全凭兴趣做事，也许会有暂时偶然的收效，是不可能有什么结果的。 达·芬奇画蛋中，老师的教诲就是一个很好的启示。 3.2008年奥运会在中国举办是一件令人振奋的、欢欣鼓舞的大事。 作为一个中国公民，为迎接奥运会在中国召开应该：①提高全民族素质从我做起。 ②应该动员家人、亲戚、朋友都来为2008年奥运会出谋献策，做力所能及的事。 ③希望能通过6年的努力拼搏：a.成为奥运赛场上的一员；b.学好一门外语，争取到奥运赛场上当一名志愿者。 总之，通过全社会几年的努力在2008年向世人展示一个高的体育水平、好的人文素养、美的环境面貌，三位一体的全新的大中国形象。 练一练为什么说中国正在走向世界体育强国?①从整体的健康水平来说，随着人民生活水平的改善，群众性体育运动的普及、全民健身运动的开展，使我国人民的身体素质大大加强。 ②从典型的事例来说，新中国成立后，努力提高竞技体育水平，特别是近20年来中国体育已是亚洲强国，在2000年27届悉尼奥运会上中国获得了金牌总数第三的好成绩。 ③由于中国综合国力的提高，也由于中国体育水平举世瞩目，因此在越来越得到亚洲、世界体育界的信赖和支持下，不但在1990年成功举办亚运会，还将挑起举办2008年奥运会的重任。
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